Chương trình tiếng Anh tích hợp được TPHCM triển khai từ 2014, sử dụng phương pháp CLIL. Mục tiêu là biến tiếng Anh thành công cụ tư duy cấp độ cao.

Đề án tiếng Anh tích hợp TPHCM: Mục tiêu và đối tác chiến lược

Chương trình tiếng Anh tích hợp được triển khai từ năm 2014 tại TPHCM. Chương trình này dựa trên Quyết định 5695 của UBND TPHCM. Sở GD&ĐT TPHCM và EMG Education là hai đơn vị phối hợp thực hiện đề án này.

Mục tiêu cốt lõi của đề án là rất tham vọng và rõ ràng. Đó là đưa tiếng Anh từ vị thế một môn học ngoại ngữ đơn thuần. Mục tiêu là biến tiếng Anh thành công cụ tư duy và tiếp thu kiến thức ở cấp độ cao. Điều này hướng tới việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Chương trình đã được thực hiện và chứng minh hiệu quả qua hơn một thập kỷ. Nó kết hợp hài hòa giữa học thuật quốc tế và mục tiêu giáo dục Việt Nam. Đây là điểm mạnh giúp học sinh có thể hội nhập mà vẫn giữ vững căn bản.

Đánh giá tổng thể cho thấy chương trình đã đạt được mục tiêu ban đầu. Học sinh đạt mức trình độ ngoại ngữ cao, tương ứng với Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc của Bộ GD&ĐT. Đồng thời, các em cũng đạt các mức độ theo Khung tham chiếu châu Âu (CEFR).

Đề án tiếng Anh tích hợp TPHCM: Phương pháp CLIL và nội dung học thuật

Học sinh tham gia đề án được học các môn khoa học tự nhiên. Đó là các môn Toán và Khoa học. Những môn học này được giảng dạy hoàn toàn bằng tiếng Anh.

Chương trình tuân theo khung tích hợp giữa chương trình của Bộ GD&ĐT và chương trình Anh Quốc. Sự kết hợp này nhằm tối ưu hóa kiến thức cho học sinh.

Phương pháp CLIL (tích hợp nội dung và ngôn ngữ) là kỹ thuật sư phạm xuyên suốt được áp dụng. CLIL giúp học sinh nắm vững kiến thức học thuật một cách hiệu quả. Phương pháp này cũng giúp các em phát triển tư duy đa ngôn ngữ một cách tự nhiên.

Học sinh học được cách giải quyết vấn đề và trình bày ý tưởng bằng tiếng Anh. Điều này tạo nên sự khác biệt lớn so với việc học tiếng Anh truyền thống. Kết quả là học sinh có khả năng tư duy bằng ngôn ngữ thứ hai.

Quy trình triển khai đảm bảo tính nghiêm ngặt

Ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM phát biểu chỉ đạo tại hội nghị chuyên môn về thực hiện Đề án 5695. (Ảnh chụp màn hình: Khai Mở)

Quá trình triển khai Đề án 5695 được thực hiện rất chặt chẽ và bài bản. Điều này nhằm đảm bảo tính nghiêm ngặt và nhất quán của chương trình.

Các hoạt động được tiến hành thông qua nhiều cuộc họp học thuật và hội thảo chuyên môn. Đồng thời, việc rà soát khung chương trình cũng được thực hiện thường xuyên.

Các cán bộ quản lý và giáo viên được tập huấn chuyên môn một cách kỹ lưỡng. Công tác giám sát chuyên môn diễn ra liên tục. Việc hướng dẫn kiểm tra, đánh giá cũng được chuẩn hóa.

Sự chặt chẽ trong quy trình đã tạo ra tiền đề vững chắc. Nó giúp TPHCM tiếp tục đi đầu trong nỗ lực phát triển giáo dục. Thành phố đang xây dựng mô hình trường học hiện đại.

Theo: Khai Mở

Từ Khóa: