Hà Tĩnh – Mỗi tối thứ 5 hằng tuần, giáo viên Trường THCS Lộc Hà trực tiếp đến nhà học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học lực yếu để kèm cặp. Lớp học “0 đồng”, không bảng hiệu nhưng mang lại hiệu quả rõ rệt, giúp nhiều em tiến bộ, nâng cao ý thức học tập và gắn kết gia đình với nhà trường
- Điều tra vụ người phụ nữ bị tấn công giữa đường ở Đà Nẵng
- Làn sóng phản kháng và di cư nổi bật tại Trung Quốc khi sinh kế suy sụp
- Thai phụ Trường Sa được cấp cứu trên chuyến bay đặc biệt 14 giờ
Chủ động mang lớp học đến tận nhà học sinh
Từ đầu tháng 10/2025, Trường THCS Lộc Hà (huyện Lộc Hà, tỉnh Hà Tĩnh) triển khai mô hình lớp học đặc biệt ngay tại nhà học sinh. Thay vì học tập trung tại trường, các thầy cô trực tiếp đến từng gia đình để phụ đạo, rà soát kiến thức và hướng dẫn phương pháp học phù hợp. Toàn bộ hoạt động được thực hiện trên tinh thần tự nguyện, không thu phí.
Theo thầy Nguyễn Hoài Nam, Phó Hiệu trưởng Trường THCS Lộc Hà, kết quả khảo sát đầu năm với 784 học sinh cho thấy chất lượng học tập còn thấp. Nguyên nhân chủ yếu do nhiều em sống cùng ông bà vì bố mẹ đi làm ăn xa hoặc đi biển dài ngày, thiếu sự kèm cặp buổi tối. Điều này ảnh hưởng trực tiếp đến ý thức và hiệu quả học tập của học sinh.
Từ thực tế đó, Ban Giám hiệu nhà trường thống nhất chủ trương đưa giáo viên đến tận nhà học sinh để kèm cặp, giám sát việc học. Khi kế hoạch được triển khai, các thầy cô đều đồng thuận tham gia với tinh thần trách nhiệm cao.
20 giáo viên luân phiên kèm cặp mỗi tối thứ 5
Nhà trường đã phân công 20 giáo viên các môn Toán, Ngữ văn và tiếng Anh trực tiếp phụ đạo cho học sinh tại 10 thôn trong xã. Theo kế hoạch, mỗi tối thứ 5 hằng tuần, từ 19h30 đến 21h, giáo viên được chia thành các nhóm nhỏ do tổ trưởng bộ môn hoặc giáo viên chủ nhiệm phụ trách.
Mỗi nhóm mang theo giáo án, tài liệu cần thiết đến nhà những học sinh có học lực yếu, hoàn cảnh khó khăn. Nội dung giảng dạy tập trung củng cố kiến thức nền tảng, khắc phục lỗ hổng, đồng thời hướng dẫn phương pháp tự học hiệu quả.
Thầy Đặng Văn Nhật, giáo viên môn Toán, cho biết mỗi tuần thầy đến kèm 2–3 học sinh. Trong đó, thầy ưu tiên những em mất gốc kiến thức cơ bản. Việc được học trong không gian quen thuộc tại nhà giúp học sinh thoải mái hơn, chủ động trao đổi khi chưa hiểu bài.
Học sinh tiến bộ, phụ huynh đồng tình ủng hộ
Theo giáo viên trực tiếp giảng dạy, sau thời gian ngắn triển khai, mô hình bước đầu mang lại hiệu quả tích cực. Nhiều học sinh nâng cao ý thức học tập, biết sắp xếp thời gian hợp lý, hạn chế sử dụng điện thoại và các hoạt động vui chơi buổi tối.
Em Phan Đình Vũ, học sinh lớp 8B, Trường THCS Lộc Hà, là một trong những trường hợp tiến bộ rõ rệt. Bố mất sớm, mẹ làm nghề cá nên ít có thời gian kèm cặp con học. Trước đây, Vũ học yếu cả ba môn Toán, tiếng Anh và Ngữ văn, kiến thức hổng nhiều, thường xuyên sợ học và ngại hỏi bài.
Sau nhiều buổi được thầy cô đến tận nhà phụ đạo, Vũ cho biết em đã tự tin hơn và dần yêu thích việc học. “Khi được thầy cô giảng lại kiến thức cơ bản và chỉ cách học, em không còn sợ các môn học nữa. Em mạnh dạn hỏi khi chưa hiểu và làm bài tốt hơn trước”, Vũ chia sẻ.
Không chỉ học sinh, nhiều phụ huynh cũng bày tỏ sự đồng tình và đánh giá cao mô hình. Việc giáo viên trực tiếp đến nhà giúp gia đình yên tâm hơn, đồng thời tạo sự phối hợp chặt chẽ trong quản lý, nhắc nhở con em học tập.
Duy trì lâu dài vì trách nhiệm với học sinh
Theo thầy Nguyễn Hoài Nam, để mô hình đạt hiệu quả, nhà trường ưu tiên phân công những giáo viên có chuyên môn vững, giàu kinh nghiệm và tinh thần trách nhiệm. Các thầy cô đều tự nguyện tham gia, xem đây không chỉ là nhiệm vụ chuyên môn mà còn là trách nhiệm đối với học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
Sau hơn hai tháng triển khai, giáo viên Trường THCS Lộc Hà đã trực tiếp kèm cặp hơn 100 học sinh. Nhiều em từ học lực yếu, trung bình đã vươn lên mức trung bình khá. Mô hình không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mà còn tăng cường sự gắn kết giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng.
Nhà trường cho biết sẽ tiếp tục duy trì và hoàn thiện mô hình lớp học tại nhà trong thời gian tới, coi đây là một giải pháp thiết thực nhằm hỗ trợ học sinh yếu thế, bảo đảm không em nào bị bỏ lại phía sau trong học tập
Theo: Báo Vietnamnet